| |
|
ПРИЙОМНІ СІМ'Ї
У посібнику на основі теорії систем розкриваються концептуальні засади розуміння принципів розвитку дитини та здорового функціонування сімейної системи.Відповідно до надбань іноземної та вітчизняної практики у посібнику викладено основні підходи до побудови процедури оцінки здатності кандидатів у прийомні батьки виконувати функції замісної опіки та оцінки стану і розвитку дітей, які перенесли травми та депривацію.Докладніше |
|
ДІТИ ВУЛИЦІ
У середині 90-х років у нашій країні виникла серйозна проблема: на вулицях опинились тисячі дітей, котрі жили у підвалах, каналізаційних люках, навіть у контейнерах для сміття. Так в Україні досить широко почало звучати поняття «діти вулиці».
Хто ці діти? Звідки вони з'явилися? Як їм допомогти?Докладніше |
|
ВІДПОЧИВАЮЧИ, Я ВЧУСЬ
Однією з найважливіших складових розвитку держави є моральне виховання дітей та молоді. Державна політика в цій галузі орієнтована на відновлення змісту і структури виховання на основі вітчизняних традицій і сучасного досвіду, тісної взаємодії родини і педагогічних колективів освітніх установ. Виховання дітей та молоді в сучасних обставинах відбувається в умовах економічного і політичного реформування держави, що викликало соціальне розшарування суспільства, зниження життєвого рівня більшості населення й інші негативні наслідки.Докладніше |
|
ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ
Кожна освітня система спрямована на реалізацію завдань суспільства щодо своїх членів, якими є і дорослі люди, і діти.Історія освітніх технологій навчання дітей має багаті традиції. Історія освітніх технологій навчання дорослих є молоддю і базується на потребах дорослих людей і їх психологічних та соціальних характеристиках. На відміну від дітей, дорослі люди самі визначають свої навчальні потреби і бажають їх реалізувати у зручний для них спосіб. Дорослі люди хочуть бути успішними і щасливими та відчувати себе комфортно під час навчання.Докладніше |
|
МОЛОДЬ І ЗДОРОВ'Я
Здоровий спосіб життя все наполегливіше входить у повсякденне життя людей планети. Людина починає розуміти, що активність, творчість, висока працездатність, успіхи й досягнення в навчанні, роботі, житті недосяжні для хворого.Формування здоров'я молодих батьків, народження здорової дитини, ведення здорового способу життя в будь-якому віці стають основою поведінки багатьох людей.Докладніше |
|
ОСВІТНІ ПРОФІЛАКТИЧНІ ПРОГРАМИ
Щоб бути готовим до викликів сьогодення, людина має бути всебічно освіченою, високопрофесійною, компетентною, володіти життєвими навичками. Їй доведеться повсякчас доводити свою спроможність бути корисною в сучасному суспільстві, потрібною на високотехнологічному виробництві, толерантною в громаді. Все своє життя вміти нагромаджувати й упорядковувати свої знання, шліфувати професійні вміння, долати нові й складні перешкоди. І в цьому складному процесі, який називається життям, кожний хоче бути щасливим, успішним і задоволеним своїми здобутками. Докладніше |
|
ДОКУМЕНТАЦІЯ В СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ
У посібнику подаються матеріали про особливості докуменутвання у професійній діяльності соціального працівника з досвіду роботи Київського міського центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді. Докладніше |
|
ВОЛОНТЕРИ В СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ
Одним з важливих наслідків розбудови громадянського суспільства в Україні став активний розвиток відносно нового для країни соціального явища - волонтерського руху.Будучи започаткованим у традиції безкорисливої допомоги нужденним, історично притаманній українській національній культурі, і взявши на озброєння досвід ряду передових у цій сфері західних країн, вітчизняний волонтерський рух з кожним роком набуває все більшої потужності, об'єднує більше громадян та залучає значні ресурси, що потребує чіткого законодавчого регулювання. Докладніше |
|
МОНІТОРИНГ В СОЦІАЛЬНІЙ РОБОТІ
У посібнику надано інформацію про моніторинг соціальних проектів як систематичне збирання, аналіз та подання звіту про інформацію щодо визначеної програми в соціальній роботі.Матеріали посібника будуть корисні керівникам соціальних сліжб та соціальних проектів, соціальним працівникам, соціальним педагогам, вчителям, вихователям, керівникам позашкільних закладів та підліткових клубів.Докладніше
|
|
ТЕХНОЛОГІЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ КОНФЛІКТІВ
Життєвий досвід свідчить про те, що нам доводиться вчитися все життя – вчитися жити. Ця книжка не претендує на те, щоб навчити вас жити – вона написана для того, щоб допомогти навчитись спілкуватися з людьми, навчитись запобігати конфліктам та контролювати конфліктні ситуації.Книга буде корисна педагогам, психологам, молоді та підліткам, всім, хто цікавиться проблемами людського спілкування.Докладніше
|
|
ТЕХНОЛОГІЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ КОНФЛІКТІВ
Посібник складається з двох частин, у яких представлені технології попередження конфліктів. Перша частина присвячена проблемам батьківського виховання та психологічній допомозі дітям з розладами характеру та поведінки. У другій – містяться стратегії успішної та недосконалої викладацької діяльності, які допоможуть молодим педагогам покращити спілкування із студентами. Книга буде корисна психологам, педагогам, викладачам, соціальним працівникам та студентам соціально-психологічних спеціальностей.Докладніше
|
|
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ
У посібнику представлено особливості становлення та розвитку індивідуальності людини. Аналізуються також загальнопсихологічні закономірності, які лежать в основі індивідуальних якостей – темпераменту, здібностей та інтелекту, характеру та стилю діяльності людини. Методики діагностики особливостей індивідуального розвитку, які добра адаптовані до умов сучасної школи, мають високу валідність та надійність. Книга буде корисна психологам, педагогам, викладачам, соціальним працівникам та студентам соціально - психологічних спеціальностей.Докладніше
|
|
ЛІТО ДЛЯ ДИТИНИ ЧАСТИНА 1
У посібнику представлені технології організації роботи дитячого оздоровчого табору через систему та програмне забезпечення діяльності педагогів . Основним принципом діяльності є дружнє ставлення до дитини , сприймання дитини такою , якою вона є , прагнення діяти , допомагати і створювати дружнє середовище тут і тепер . Матеріали збірника будуть корисні соціальним працівникам , психологам , педагогам , студентам , а також усім , хто займається дитячим оздоровленням , організацією дозвільних заходів , діяльністю за місцем проживання дітей та підлітків .Докладніше
|
|
ЛІТО ДЛЯ ДИТИНИ ЧАСТИНА 2
У посібнику представлені технології організації роботи дитячого оздоровчого табору через систему та програмне забезпечення діяльності педагогів . Основним принципом діяльності є дружнє ставлення до дитини , сприймання дитини такою , якою вона є , прагнення діяти , допомагати і створювати дружнє середовище тут і тепер . Матеріали збірника будуть корисні соціальним працівникам , психологам , педагогам , студентам , а також усім , хто займається дитячим оздоровленням , організацією дозвільних заходів , діяльністю за місцем проживання дітей та підлітків .Докладніше
|
|
ТЕХНОЛОГІЇ РОБОТИ З УВ'ЯЗНЕНИМИ
У посібнику представлено комплексну програму роботи з ув'язненими жінками. Авторкою розроблена система таких форм роботи, як навчальні та психотерапевтичні тренінги, інтерактивні дискусії та бесіди; групи самодопомоги, психотерапевтичні заняття з арт-терапії, психотерапевтичного театру та інші. Матеріали збірника будуть корисні соціальним працівникам, практичним психологам, співробітникам органів виконання покарань, педагогам, студентам.Докладніше
|
| |
|
|