Психологічна газета у 2005 році

 

 

 
 

№ 4 (28), лютий

Бастун Н.А, Лукомська С.О. Право розумово відсталих підлітків та молоді на особисте життя.

Володарська Н.Д. Проблема адаптації дитини з особливими потребами під час лікування за кордоном.

Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Програми забезпечення безперешкодного доступу людей з обмеженими фізичними можливостями до об'єктів житлового та громадського призначення .

Анкета «Місто, де зручно всім».

Мережа спеціалізованих соціальних служб для молоді «Центр соціально-психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями» Київського міського центру со­ціальних служб для молоді.

 

№ 7 (31), квітень

Герасимюк Т.В. Києво-Святошинський районний навчально-методичний центр практичної психології.

Лугова Г.В. Першокласник-шестирічка.

Ліщенко І.Л. Сімейні конфлікти та їх вплив на формування особистості.

Мосійчук В.М. Азбука для батьків.

Мирончук О.М. Гра в житті дитини.

Максименко Л.І. Формування мотивів та самооцінки в учнів.

Киричук Г.О. Асоціальні поведінка підлітків.

Ковальчук В.В . Ігрова терапія в корекційній роботі.

Черниш О.С. Арт-терапія в корекційній роботі.

Герасимюк Т.В. Виступ на колегії Києво-Святошинського району.

Крюкова Л.О. Основи здоров'я.

Степанець Н.В. Обдарована дитина.

Давиденко О.В. «Я-таки зумів, я можу».

Симчук Л.Г. Дитячий будинок.

Курчак О.М. Рекомендації вчителям.

 

№ 8 (32), квітень

Білоус О.В. Артикулярна моторика. Особливості розвитку у дітей із важкими розладами мовлення (стерта форма дизартрії).

Чередніченко Н.Н, Курбатова А.А. Тяжкі розлади мовлення у дітей. Попередження виникнення графічних та оптико-просторових помилок.

Уткіна В.М. Розвиток слухової уваги, слухової пам'яті та фонематичного сприймання .

Ковальова В.П. Художня література як засіб подолання мовленнєвих недоліків у дітей дошкільників.

Шевкун М.В. Підготовка дитини до школи.

 

№ 9 (33), травень

Марінушкіна О.Є. Психологічна служба Харківщини. З досвіду роботи Харківського центру практичної психології і соціальної роботи ХОНМІБО.

Марінушкіна О.Є. Тренінг особистісного росту. Програма спецкурсу.

Марінушкіна О.Є., Замазій Ю.О. Методичні рекомендації для педагогічних працівників. Психологічні особливості учнів п'ятого класу. Задачі розвитку. Подолання труднощів у навчанні.

Джандар З.З. Конфлікти в освіті. Шкільна медіація. Навчально-тематичний план спецкурсу для практичних психологів та вчителів.

Гарагуля М. В., Чарушникова В.М. Комп'ютерна залежність. Вигадка чи реальна загроза?

Сарженко І.В., Петрусенко О.А. Порушення прав і гідності дітей у сім'ї.

 

№ 12 (36), червень

Кошлан Н.О. Християнське вчення про діяльність, розвиток людини в со­ціальному житті.

Кошлан Н.О. Психотерапія християнської любові ждя невиліковно хворих.

Некрасова Г.О. Гороскоп.

Литвиненко Л.І., Царенко Л.Г. Конфлікт... Що робити? Кишенькова книжечка для підлітка.

№ 13 (37), липень

Гридковець Л.М. Подорож Андрійка до країни Тіла.

Гридковець Л.М. Подорож у власне тіло.

Гридковець Л.М. Дива жіночого організму.

Главник О.П. Роль батьків у вихованні дітей.

№ 14 (38), липень

Кісарчук З.Г. Гребінь Л.О. Профе­сійна підготовка й супровід психологів- консультантів та психотерапевтів.

Гурлєва Т.С. Заздрість як особис­тісний конфлікт.

Гурлєва Т.С. Агресивність дитини – безпорадність батьків.

Литвиненко Л.І. Психологічні аспекти проблем неповнолітніх: про­філактика та корекція.

Литвиненко Л.І. , Вовчик-Блакитна О.О. Що робити, коли..? Кишенькова книжечка для підлітка.

№ 15 (39), серпень

Батукова Л.А. Здоровий спосіб життя та соціалізація дітей і підлітків. Програма регулювання конфліктів.

Некрасова Г.О. Гороскоп.

Бондаренко Г.Л. Уроки самопізнання. Розиток творчого мислення.

Дорошенко І.А. Творчий світлофор. Гра на розвиток творчих здібностей учнів.

Андреєва Г.П., Дорошенко І.А. Професійні здібності учня. Програма со­ціального-психологічного дослідження «Особливості особистісного розвитку учнів 8–9-х класів».

Бастун Н.А. Освітні можливості школярів. Вплив домінант вікових періодів розвитку на освітні можливості школярів .

 

№ 16 (40), серпень

Кирмач Г.А. Психологічна служба Луганської області.

Лавринова О.А. Психолого-педагогічний супровід школярів.

Лавринова О.А. Програма психолого- педагогічного супроводу особистості дитини.

Полякова О.П. Психолого-педагогічний супровід процесу адаптації учнів до умов ліцею-інтернату.

 

№ 18 (42), вересень

Мороз Р.А. Психологічна служба системи освіти Миколаївської області. Історія розвитку, сучасний стан та перспективи.

Таранова О.В. Педагогічна допомога дітям у процесі адаптації до навчання в 5-му класі.

Мороз Р.А. Психологічні особливості адаптаційного періоду учнів.

Арюпіна С.В. Програма діяльності вчителя з учнями п'ятих класів у період адаптації.

Овчаренко К.Ф. Організація адаптаційного періоду учнів п'ятих класів.

Курченко Є.А. Соціометричний метод в шкільній практиці.

Номировська Г.М. Методичні рекомендації щодо організації і проведення психолого-педагогічного консиліуму.

 

№ 22 (46), листопад

Главник О.П. Психологічна газета збирає друзів. Матеріали Першого Всеукраїнського конгресу психологів.

Шендеровський К.С., Сафронова О.Ф. Попередження насильства в сім'ї (частина 2).

Дубровська Є.В. Психологічна реабілітація дітей, які зазнали сексуального насильства. Програма курсу.

№ 23 (47), грудень

Борисова Л.М. Готовність дитини до навчання, на що варто звернути увагу для формування шкільної зрілості дитини.

Домашова В.О. Навчаймося із задоволенням. Дидактичні ігри екологіч­ного спрямування.

Курчак О.М. Види діяльності, які забезпечують задоволення природних потреб молодших школярів у пізнанні навколишнього світу, спілкуванні та самореалізації.

Дубогай О.Д. Розвиток дитини: фізичний та психофізичний.

Богинич О.Л. Форми активного відпочинку дітей.

Борисова Л.М. Плани-конспекти занять.

Кроличенко І.М. Фізкультхвилинка.

Главник О.П. Виховуємо дитину разом.

Пабат О. Правила для дітей