ОСВІТНІ ПРОФІЛАКТИЧНІ ПРОГРАМИ

Щоб бути готовим до викликів сьогодення, людина має бути всебічно освіченою, високопрофесійною, компетентною, володіти життєвими навичками. Їй доведеться повсякчас доводити свою спроможність бути корисною в сучасному суспільстві, потрібною на високотехнологічному виробництві, толерантною в громаді. Все своє життя вміти нагромаджувати й упорядковувати свої знання, шліфувати професійні вміння, долати нові й складні перешкоди. І в цьому складному процесі, який називається життям, кожний хоче бути щасливим, успішним і задоволеним своїми здобутками. Важливо лише не забувати, що основою всього, що має людина, є її здоров'я. Дорослій людині, збагаченій життєвим досвідом, не завжди є потреба про це нагадувати. Через низку різних невдач, нездужань, а інколи й тяжких захворювань вона до цього доходить самотужки, гірко шкодуючи, що замолоду не знайшлося того, хто своєю порадою не застеріг її від прикрих кроків, не допоміг позбутися шкідливих звичок. Якщо ж інколи трапллось, що хтось у школі, поза школою чи вдома намагався щось зробити, то нерідко це робилося диктаторським способом, бо вважалося, що лише категоричні повчання досягнуть мети.

Не можна сказати, що батьки, старші друзі чи однокласники не хочуть допомогти у становленні здорової особистості. Але більшість із них просто не вміє цього робити. Адже для того, щоб правильно й тактовно сприяти вибору молоддю способу життя, потрібно володіти інформацією щодо основ здоров'я, самому виконувати правила збереження і зміцнення здоров'я, знати основи педагогіки й застосовувати педагогічні методи співпраці з молоддю, спрямовані на активізацію самостійного аналізу інформації, прийняття зваженого власного рішення і, головне, самостійних дій на шляху до здорового способу життя.Саме так уміти спілкуватися з молоддю та людьми, які її оточують і зацікавлені у виборі нею здорового способу життя, повинні тренери проекту «Молодь за здоров'я-2». Вони навчаються за спеціальними програмами під час тренінгів, на яких опановують головним чином інформацію з основ здоров'я, педагогічні методи спілкування з людьми, особливо з молоддю. Ця підготовка необхідна для того, щоб тренери самостійно працювали з різними цільовими групами людей, зацікавленими у виборі здорового способу життя. На допомогу тренерам, які роблять перші кроки в цьому напрямі, й призначено цей посібник.

При написанні посібника використано матеріали навчальних і навчально-методичних матеріалів, розроблених у проекті «Молодь за здоров'я-1», які були створені за активної участі Олександри Савченко, Наталії Колотій, Анатолія Царенка, Лідії Ващенко й автора цього посібника (Україна) та Юрія Жеребецького, Девіда Голі, Рона Луцюка (Канада) на основі вивчення досвіду формування здорового способу життя української та канадської молоді. Підрозділи 1.4 та 2.3 опрацьовано з Надією Комаровою.

Автор вдячна всім учасникам обох українсько-канадських проектів «Молодь за здоров'я», особливо учням, педагогам і батькам, своїм колегам за неоціненну розкіш спілкування і бажає всім міцного здоров'я.

Ціна 12,00 грн