Ми там – де потрібна допомога

Ткач Іванна Яремівна

Народилася в мальовничій місцевості Прикарпаття на Львівщині. В 1997 році закінчила Український державний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова. В 1999 році успішно закінчила курс «Технології наукових досліджень у сфері соціальної роботи та соціальної політики» в Школі соціальної роботи Національного університету «Києво-Могилянська Академія».

В сфері соціальної роботи почала працювати з 1997 року в Соціальній службі для молоді Київської міської державної адміністрації.

В 1998-2000 роках очолила пілотний проект «Молодіжного барометру», який впроваджувався спільно з Українським інститутом соціальних досліджень за сприяння Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. Під час реалізації проекту було відпрацьовано технологію залучення молоді до вивчення актуальних соціальних проблем молодіжного середовища м. Києва за методикою «Рівний-рівному». Завдяки організаторським здібностям Іванни Яремівни, в кожному районі м. Києва, було створено волонтерські загони, де працювало понад 70 підготовлених волонтерів-інтерв'юерів.

З 1999 року активний учасник спільного українсько-канадського проекту «Молодь за здоров'я», керівник аналітичної групи, тренер з питань формування здорового способу життя за моделлю «Молодь за здоров'я». На сьогодні бере участь в проекті «Молодь за здоров'я – ІІ», як один з авторів методичних посібників з досвіду реалізації попереднього проекту МЗЗ.

Нагороджена Подякою Голови Київської міської державної адміністрації, Почесною грамотою Голови Київської міської державної адміністрації та іменним годинником.

З січня 2003 року – керівник Ос­вітньо-методичного центру соціальної роботи Київського міського центру со­ціальних служб для молоді. Мета Центру – розвиток інформаційно-методичного забезпечення діяльності центрів соціальних служб для молоді, цілеспрямоване вдосконалення со­ціальної роботи з дітьми та молоддю в територіальній громаді м. Києва, підготовка та перепідготовка, підвищення кваліфікації соціальних працівників.

Освітньо-методичний центр со­ціальної роботи було створено в 2003 році як спеціалізоване формування Київського міського центру соціальних служб для молоді. Необхідність його створення була спричинена потребою в розвитку інформаційно-методичного забезпечення діяльності центрів соціальних служб для молоді, цілеспрямованим вдосконаленням соціальної роботи з дітьми та молоддю в територіальній громаді м. Києва, підготовкою та підвищенням кваліфікації соціальних працівників, забезпеченням науково-методичного супроводу реалізації соціальних програм.

Спираючись на досвід роботи ОМЦСР у 2003 році, в 2004 році було розширено діяльність ОМЦСР за іншими напрямками, що обумовлено зацікавленістю територіальної громади міста у наданні науково-методичної інформації (буклети, збірки, бюлетені тощо); у підвищенні кваліфікаційного рівня спеціалістів соціальної роботи з дітьми, молоддю та різними категоріями сімей; вивчення, узагальнення досвіду соціальної роботи працівників мережі ЦССМ
м. Києва щодо надання комплексних, адресних со­ціальних послуг та популяризація його серед дітей, молоді, їх батьків, працівників соціальної роботи; проведення моніторингу з актуальних соціальних проблем; організація проведення практики студентів на базі мережі ЦССМ м. Києва; вивчення вітчизняного та зарубіжного дос­віду соціальної роботи через організацію проведення стажування со­ціальних працівників на базі установ та організацій, що здійснюють со­ціальну роботу по відношенню до різних категорій дітей, молоді.

Одним з важливих та необхідним напрямком діяльності є підготовка методичних збірок, інформаційно-методичних матеріалів з досвіду діяльності мережі центрів соціальних служб для молоді м. Києва. Це дає змогу впорядкування, систематизації практичної роботи, напрацювання та впровадження нових технологій, методик по роботі з дітьми, молоддю, різними категоріями сімей. Сьогодні в підготовці збірок, методичних матеріалів беруть участь спе­ціалісти, практики соціальної роботи, тим самим утворюючи авторські колективи. Так і тепер на шпальтах «Психологічної газети» ви матимете змогу ознайомитись із практичним досвідом, напрацюванням авторського колективу міської спеціалізованої со­ціальної служби «Центр психологічної допомоги» Київського міського центру соціальних служб для молоді, який очолює Баже­ріна Світлана Іванівна, майстер соціальної роботи, організатор роботи психологічних центрів для дітей, молоді та їх батьків.

У період економічної та соціальної нестабільності у державі суспільні зміни найбільш негативно впливають на структуру сім'ї, на формування та становлення особистості молодої людини та на її моральні цінності, що призводить до важкого психічно-емоційного стану і як наслідок – неадекватної поведінки молодого покоління. Найбільш суттєвими причинами виникнення таких проблем як конфлікти у сім'ї, неадекватна поведінка підлітків є відсутність знань батьків про психологічні особливості дитини, зниження їх життєвих цінностей та неможливість вирішення проблем самою молодою людиною. Все це сприяє поглибленню негативних явищ у моло­діжному середовищі, а саме: зниженню мотивації навчання, неможливості самореалізації, бродяжництву, злочинності, вживанню наркотичних та токсичних речовин, суїцидальної поведінки. Для усвідомлення та формування соціально відповідної поведінки, позитивних якостей особистості та підростаючого покоління в цілому необхідна своєчасна та професійна психологічна допомога, а саме: психологічна підтримка, супровід, корекція та психотерапія.

Матеріали газети будуть корисні психологам, соціальним працівникам, молодим батькам. Заочне консультування на шпальтах ПГ надає доступну, своєчасну адресну допомогу та не байдужих до проблем дитини, молоді, сім'ї. Представлені матеріали, підготовлені з практичного досвіду роботи психологів-консультантів «Центру психологічної допомоги» Київського міського центру соціальних служб для молоді, сподіваємося, допоможуть батькам розширити знання з вікових особливостей розвитку дитини, чинників конфліктів з дітьми, способів їх уникання; навчитися краще розуміти своїх дітей, налагоджувати стосунки, передбачати наслідки негараздів з дітьми тощо. Читачі ознайомляться з можливими формами, методами роботи з сім'єю, батьками, дітьми, а практичні рекомендації стануть корисними у їх безпосередній роботі.

Матеріали люб'язно надані освітньо-методичним центром соціальної роботи (ОМЦСР) Київського міського центру со­ціальних служб для молоді, керівник – Ткач Іванна Яремівна.

Одним із структурних підрозділів ОМЦСР є міська спеціалізована со­ціальна служба Центр психологічної допомоги, яка працює з квітня 2003

року як спеціалізована служба у складі Київського міського центру соціальної служби для молоді. Метою діяльності Центру є надання оперативної та комплексної психологічної допомоги дітям, молоді, різним категоріям сімей за їх зверненням, направленнями інших соціальних служб молоді, партнерських організацій. Центр надає наступні види безкоштовних послуг:

І. Індивідуальні психологічні консультації:

1. Сім'ям:

3 нареченим та молодим подружжям; конфліктним сім'ям на межі розлучення; неповним сім'ям; сім'ям, що мають психологічні проблеми через відсутність взаєморозуміння; батькам щодо визначення готовності та підготовки дітей до школи; матерям-одиначкам; багатодітним сім'ям; сім'ям, де мають місце втечі дітей з дому; сім'ям, рідні яких мають будь-який вид залежної поведінки (алкогольна, наркотична, комп'ютерна, ігрова тощо); сім'ям іноземців, що мають проблеми з питань адаптації та спілкування у нашому суспільстві.

2. Батькам та дітям:

3 у випадку непорозумінь та з питань виховання; для юнацтва та молоді, що схильні до негативної (агресивної, девіантної, асоціальної) ти саморуйнівної (суїцид) поведінки, для дітей, що мають труднощі у навчанні (зниження мотивації, проблеми спілкування з однокласниками, неуспішність навчання, недостатній розвиток психічних процесів (увага, пам'ять, мислення);

3. Особам, що:

3 перебувають у депресивному стані; перебувають у стресовому стані та в складних життєвих обставинах; постраждали від насилля; мають запит на профорієнтацію.

II. Психологічна діагностика за методиками з наданням рекомендацій щодо шляхів виходу з виявлених проблемних ситуацій.

III. Навчальні семінари-практикуми з сімейної, батьківсько-дитячої проблематики.

IV. Семінари-тренінги для:

• психологів-початківців з метою набуття практичних навичок індивідуальної та групової роботи;
• соціальних працівників, педагогів, психологів за темами: «Психологічна допомога сім'ї в структурі дитячо-батьківських стосунків», «Психологічне спілкування та групові форми роботи з юнацтвом та підлітками»;
• юнацтва та підлітків, що мають негативну поведінку — «Соціальна профілактика та психологічна корекція агресивної поведінки у підлітковому та юнацькому віці».

V. Розробка та проведення на запит суміжних служб авторських корекційних та розвиваючих програм та навчальних семінарів-практикумів.